Liste des articles archivés

Pour ceux qui ont l'habitude de faire venir des entrepreneurs dans la classe ou pour ceux qui veulent faire réfléchir à cette notion, voici une vidéo éditée par l'APCE. 40 entrepreneurs répondent à la question : "Pour vous, entreprendre, c'est quoi ?".  Une bonne entrée en matière...

Afin d'illustrer le chapitre "Le développement durable : contrainte ou opportunité pour l'entreprise ?" (Thème 3 : les nouveaux enjeux économiques), Elise Bresson, enseignante dans l'académie de Besançon, a utilisé le jeu en ligne "Artisans du changement". Elle met à notre disposition sa fiche d'exploitation pédagogique et les témoignages de ses élèves.  C'est à découvrir ici.

Depuis 10 ans, du 1er au 7 avril, la Semaine du développement durable est devenue LE rendez-vous incontournable de la consommation et de l'action éco-responsables.

L'objectif de la Semaine, dès le départ, a été de familiariser le grand public avec le développement durable. Mais au cours de la décennie, les messages ont évolué :

- En 2003 - 2004 : Faire la promotion des écogestes
"Un geste de tous les jours, un réflexe pour toujours". Lors de son lancement, l'objectif de la semaine du développement durable est avant tout de permettre au grand public d'appréhender la notion de développement durable à travers les gestes du quotidien : éteindre la lumière en sortant d'une pièce, utiliser les transports en commun plutôt que la voiture individuelle...

- De 2005 à 2007 : Faire comprendre la notion de développement et ses 3 piliers : écologique, social et économique
Avec des slogans comme "notre avenir passe par le développement durable" ou "Vivons ensemble autrement", l'idée est de permettre au grand public d'appréhender la notion de développement durable dans tous ses aspects et pas uniquement sous l'angle écologique.

- Enfin, de 2008 à 2012 : Inciter le public à adopter des comportements favorables au développement durable dans leur mode de vie : consommation, loisirs, déplacements, investissements, équipements... "Passez au durable, ça marche !"

Sur le site du Ministère de l'écologie, du Développement Durable, des Transports et du Logement, vous trouverez des informations autour du Thème "Soyons tous consom'acteurs" dans la maison, dans nos achats,dans nos loisirs et déplacements; sur les divers labels et les manifestations qui ont lieu près de chez vous. Il est possible de compléter avec la visite du site de l'ADEME et une petite vidéo qui peut servir d'introduction  ( "Le Titanic censuré par le réchauffement climatique").

Ces informations peuvent être exploitées dans les thèmes sur le Développement Durable et la prise en compte des nouveaux comportements du consommateur.
 

Très pratique ! Nos collègues de l'académie de Limoges proposent un tableau qui recense de nombreux liens Internet pour chacun des thèmes et notions du programme de PFEG.  Ce tableau, au format Word, est disponible ici.

Ci joint le lien vers le site éduscol qui référence les ressources / articles / autres... concernant  PFEG sur  la revue en ligne ecogest@actu et ce,   par N° de parution.

LIEN

Un jeu sérieux ( de plus)   à découvrir

L'article de présentation

Le site pour jouer

Quel est l'avenir de la banque ? Un article qui  tente de regarder l'évolution de la banque de détail. Quels nouveaux services peut-on encore imaginer ... ?  Innovation, segmentation. Exploitable aussi en mercatique.  ARTICLE

Vous trouverez ci joint les documents crées par les collègues lors de la formation "JDI PFEG" ainsi que les documents sur l'évaluation fournis Jacqueline Gaubert (IA-IPR) et Yves Arrieumerlou (IA-IPR).

Bonne lecture

A quoi sert une banque _,

Comment l_entreprise fixe t_elle le prix,

Création de valeur,

Documents sur l_évaluation,

Quelle place pour l_individu dans l_entreprise,

Qu_est-ce qu_une entreprise,

séquences + grille évaluation + progression

Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion.zip

Repéré sur le net, ce site belge de l'administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique qui a mis en ligne un guide pour initier les élèves à un usage réflexif, citoyen et responsable d'internet tout en s'amusant. Ce guide est conçu dans l’optique de favoriser l’interaction entre les enseignants et les élèves à travers des informations et des activités pédagogiques structurées. Prévu au départ pour des élèves du premier degré, il peut être intéressant néanmoins pour certaines approches avec des élèves de seconde.

Bonne découverte et bonnes vacances à tous. LIEN VERS LE SITE