1. Formations académiques

De nouvelles informations sont susceptibles d'être publiées prochainement. Merci de renouveler régulièrement votre visite.

.Formation 2020-2021 des enseignants contractuels en Economie-Gestion, nouvellement nommés dans les lycées professionnels.

Présentation par Clara DE SAINT JEAN et Fabienne MARTIN, formatrices

La formation s’articule autour de 2 à 3 journées en présentiel et de modules à effectuer à distance via la plateforme Magistère.

Elle a pour objectif de donner les outils et les bases indispensables à l’entrée dans la fonction enseignante des contractuels nouvellement nommés en lien avec le référentiel des compétences de l’enseignant. Pour consulter ce référentiel, cliquez ICI.

Le programme se compose de plusieurs thématiques :

Les enseignants contractuels sont accompagnés au cours de leur formation par des formateurs disciplinaires qui répondent à leurs interrogations tout au long de l’année.

.Modalités d'inscription.

• Votre inscription est souvent automatique du fait de votre statut et de votre situation (vous débutez dans l'enseignement)
• Vous pouvez aussi contacter la FTLV (le service de la Formation Tout au Long de la Vie du rectorat qui organise la formation de l’ensemble des personnels de l’académie) :
  ce.ftlv@ac-grenoble.fr
  Tél. : 04 76 74 70 45
  Voir aussi leur site
• Les chefs d'établissement scolaires et les inspecteurs peuvent demander l'inscription d'enseignants contractuels à la FTLV (Formation tout au long de la vie)
• Un enseignant contractuel peut s'inscrire à des formations sur le site de la FTLV, de préférence après échange avec sa direction : cliquer ICI

Documents et diaporamas présentés sur les thèmes "se situer dans son environnement" et "la gestion de classe"

Cette plateforme en ligne veut offrir des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l'observation du travail réel des enseignants.

Cette plateforme est un outil parmi d'autres pour la formation des enseignants. Elle peut être utilisée :

• à titre personnel par toute personne disposant d'une adresse internet académique
• en situation de formation par un tuteur ou un formateur.

Elle propose des situations de classe, commentées ou analysées par des enseignants débutants, des expérimentés et des chercheurs.

Elle est particulièrement adaptée aux préoccupations des enseignants débutants

http://neo.ens-lyon.fr/neo