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Sciences de gestion

Étude sur la qualité de vie au travail

Vous trouverez ici les principaux résultats d'une étude menée par TNS Sofres pour le compte de l'ANACT sur la qualité de vie au travail. Ce diaporama est composé de trois parties. La première partie fait ressortir ce que les salariés mettent derrière la notion de qualité de vie au travail. La deuxième partie aborde les bénéfices que la qualité de vie au travail apporte aux salariés et aux organisations. Enfin, la dernière partie est plus axée sur les facteurs qui favorisent l'amélioration ou, à l'inverse, la dégradation de la qualité de vie au travail, selon les sondés.

Ce sont des diapositives qui peuvent être exploitées dans le cadre de la question de gestion "L’activité humaine constitue-t-elle une charge ou une ressource pour l’organisation ?" (lien entre conditions de travail et comportements des membres de l'organisation) ou dans le programme de Terminale Ressources Humaines et Communication (thèmes mobilisation-motivation ou cohésion-conflits).
 

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Le compte de résultat

Voici un lien vers un article de l'APCE qui explique le rôle et la construction du compte de résultat. Cette publication permet aussi d'avoir accès à un fichier Excel contenant un compte de résultat préétabli ainsi qu'à un calcul de seuil de rentabilité.

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Infographie sur le télétravail en France
16,7 % des salariés français ont recours au télétravail. Une proportion qui reste faible, alors que 73 % des salariés aimeraient télétravailler. Le site ZeVillage.net, consacré aux nouvelles formes de travail, a réalisé un tour de France du télétravail. Le point en infographie.

Retrouvez cet article sur : www.actionco.fr - "Infographie : Télétravail : une pratique encore informelle en France"
Copyright ©Editialis
16,7 % des salariés français ont recours au télétravail. Une proportion qui reste faible, alors que 73 % des salariés aimeraient télétravailler. Le site ZeVillage.net, consacré aux nouvelles formes de travail, a réalisé un tour de France du télétravail. Le point en infographie.

Retrouvez cet article sur : www.actionco.fr - "Infographie : Télétravail : une pratique encore informelle en France"
Copyright ©Editialis

17% des salariés français ont recours au télétravail, ce qui reste assez faible. Cette infographie reprend l'essentiel des résultats d'une étude réalisée par le site Zevillage.net. Certaines informations peuvent être utilisées dans le thème "Information et intelligence collective".

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Comment développer sa e-réputation ?

Pour une entreprise, il est nécessaire aujourd’hui d’être présent sur les réseaux sociaux pour plusieurs raisons : rester en contact avec les clients et prospects, se faire connaître et faire connaître son expertise, partir à l’export … Comment faire ? Une vidéo d'une douzaine de minutes présente les conseils de Cyril Bladier, expert en la matière. Elle peut se visionner ici.

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Utilisation du jeu Business Game en Sciences de Gestion

Le Certa propose des pistes pédagogiques d'utilisation du jeu Business Game dans le cas "Téléphonie pour le Karadesh" . C'est à découvrir dans l'espace 1ère STMG du site du CERTA (en fin tableau) : http://www.reseaucerta.org/stmg/.

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TD Interactions Individu - Groupe

A partir d'un travail réalisé par Anne-Sophie Grossemy, voici un TD "remanié" en lien avec les premiers chapitres du programme. Il utilise le jeu sérieux SecretCam : TD - Interactions Individu-Groupe.zip.
NB : En fonction de vos équipements, il peut être judicieux de demander aux élèves de venir avec des écouteurs !
Je l'ai testé avec des élèves : il passe très bien (hormis une coupure d'Internet inattendue mais heureusement de courte durée...).

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JDI - STMG : Jeu sérieux/jeux de gestion en Science de gestion

Deux présentations autour de l'utilisation des jeux en STMG - sciences de gestion

Lors des journées de formation, deux scénarios d'usage de jeux ont été présentés:

  • l'utilisation du jeu sérieux SecretCam, pour traiter le thème "De l'individu à l'acteur", question "Comment un individu devient-il acteur dans une organisation ?" : le diaporama fait une présentation générale du potentiel pédagogique des jeux sérieux, suivi d'un scénario pédagogique à partir du jeu SecretCam :  SG jeu_sérieux.ppt
    (il s'agit d'une adaptation d'une ressource du Crcom : http://www.crcom.ac-versailles.fr/spip.php?article716)
     
  • Jeu de gestion avec un PGI : le diaporama présente le jeu de gestion Barbegrill avec le PGI Cegid (ressource du séminaire national STMG)  : STMGSciencesDeGestion_PGI.zip.
    L'intégralité des fichiers et ressources du jeu (guide pédagogique, modes opératoires, fiches élèves...) est disponible sur le site du Crcf : http://crcf.ac-grenoble.fr/index.php?tg=articles&topics=105
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JDI- STMG : thème "Temps et risque"

Exemple de scénario pédagogique sur le thème "Temps et risque"

Utiliser la démarche budgétaire pour aborder le thème "Temps et risque" et  la question "la prise en compte du temps modifie-t-elle la décision ?"

          Contexte
Une entreprise de distribution
d'abris de jardins
       
      Thème
Temps et risque
      Outils
Fichier tableur
   
Question
la prise en compte du temps
modifie-t-elle la décision ?
 
Le diaporama présente le scénario :
SdeGModule2-Temps_Risque.ppt

Les supports et le questionnement n'étant pas encore finalisés, seul le scénario est exposé ici.
 
  Supports
Description du contexte et documents sur le budget
 

Capacités

- Expliquer en quoi le temps est source d/incertitude ;
Identifier, [...], les temps caractéristiques de l/organisation ;
- Repérer, [...], en quoi des décisions prises à un instant peuvent affecter sa performance dans le futur ;
- Utiliser des données prospectives pour repérer l/incidence d/une évolution de l/activité d/une organisation sur sa trésorerie.

     

Notions

Horizon (échéance) et période (durée)
Prospective en matière d/activités (budgets)

   
  Transversalités
Deuxième question du même thème
+ management
   
                 


 

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JDI - STMG : Thème "Gestion et création de valeur"

Exemple de scénario pédagogique sur le thème "Gestion et création de valeur"

Apporter une réponse à la question "Comment la gestion d'une organisation contribue-t-elle à la création de différentes formes de valeur ?"

    Contexte
Une association
(Ski club) 
   
  Thème
Gestion et création de valeur
  Outils
Fichier tableur
 
Question
Comment la gestion d'une organisation contribue-t-elle à la création de différentes formes de valeur ?
Le diaporama présente un scénario, traitant d'une question de ce thème : SG p2 VF.ppt
Les supports et le questionnement n'étant pas encore finalisés, seul le scénario est exposé ici.
Supports
Site du club, budget du club
  Capacités
Utiliser un bilan et un compte de résultat pour repérer la valeur financière produite par une organisation
  Notions
Valeur financière
 
    Transversalités
Deuxième question du même thème,
thème "de l'individu à l'acteur"
   

 

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