Ce cas a été testé dans une classe de première "communication" du Lycée La Versoie de Thonon Les Bains.
Il utilise un dossier Cegid dans lequel les menus sont allégés et simplifiés (par la mise en place d'autorisations)
Les élèves jouent alternativement des rôles différents dans divers services (administratif, comptable, commercial, etc.) et observent les conséquences des évènements sur l'ensemble du système d'information (un élève du groupe est "observateur").