Bonjour Gaëlle,

Et merci pour cette contribution très utile pour tous.

La paticipation des élèves aux concours vidéos sur les métiers (concours national général sur les métiers ou concours académique sur les métiers de la Relation Client digitalisée) peut-elle constituer un chef d'oeuvre ?

5 points-clefs indiquent si un projet constitue un chef d'oeuvre potentiel

► Consultez-les ICI cliquez

Conséquemment, la participation au concours vidéo constitue un chef d’œuvre de choix si le cœur du projet et sa finalité se centrent sur une action de Relation Client.
 

Exemple de chef d’œuvre répondant parfaitement à ces impératifs :

Promouvoir les formations de la Relation Client de

votre établissement auprès de « clients potentiels »
 

► Cœur du projet : "démarchage" et/ou information "commerciale" de "clients potentiels" (action au cœur des métiers de la RC digitalisée) concernant les formations RC de votre établissement

► « Clients potentiels » : futurs élèves potentiels de l’établissement (collégiens…) et/ou partenaires privés potientiels (entreprises…)

► Place des vidéos réalisées par les élèves et montrant les métiers de la RC digitalisée : elles seront vos principaux « outils d’aide à la vente » et « arguments de vente » dans la mesure où elles présenteront à la fois les métiers ciblés dans leurs aspects les plus novateurs (RC digitalisée) mais également, d’une façon factuelle, la qualité du travail et des productions des élèves dans votre établissement.
 

Je reste à votre écoute pour compléter cette information si nécessaire.