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Hôtellerie-Restauration et Tourisme
Voie technologique
Tourisme
BTS Tourisme
/ HARMONISATION CCF BTS TOURISME 2023 
Chers collègues, Les ressources actualisées pour la mise en oeuvre du contrôle en cours de formation dans les épreuves E6 Gestion de l'information touristique et EF4 Engagement étudiant en BTS Tourisme sont disponibles sur le site dans l'espace dédié du BTS. Vous pouvez également y accéder en cliquant sur le lien suivant : HARMONISATION CCF BTS TOURISME 2023.zip Bien cordialement Yves Arrieumerlou IA-IPR
Auteur : Yves Arrieumerlou Date : 05/05/2023
Voie professionnelle
Gestion Administration
Bac pro AGOrA
/ Supports et ressources - Formation AGORA - Janvier 2023 Chers collègues, Nous vous adressons les différentes ressources et supports présentés lors des journées de formation concernant notamment la certification en baccalauréat professionnel AGORA : - Diaporama de présentation, - Exemple de fiche de préparation aux entretiens au service de la formation des élèves. Nos meilleures salutations
Auteur : Pierre Gomes Date : 03/02/2023
Hôtellerie-Restauration et Tourisme
Voie technologique
Tourisme
BTS Tourisme
/ DOCUMENTS CCF EN BTS TOURISME SESSION 2022 Message à l'attention des professeurs de BTS Tourisme Chers collègues, Les ressources actualisées pour la mise en oeuvre du contrôle en cours de formation dans les épreuves E6 Gestion de l'information touristique et EF4 Engagement étudiant en BTS Tourisme sont disponibles sur le site dans l'espace dédié du BTS. Vous pouvez également y accéder en cliquant sur le lien suivant : BTS_TOURISME_HARMO_CCF_2022.zip Bien cordialement Yves Arrieumerlou IA-IPR
Auteur : Yves Arrieumerlou Date : 05/05/2022
Voie professionnelle
Accueil-Commerce-Vente Métiers de la relation client
RENOVATION BAC PRO METIERS COMMERCE VENTE ACCUEIL
/ Espace Relation-Client > Espace Bacs Pro MRC MA-MCV > Bacs Pro MCV Référentiels et ressources spécifiques > E33 Ressources > E33 Proposition académique Lire la suite Retour Plan de l'espace
Auteur : Estelle BENHAMOU-EPAILLY Date : 11/11/2021
Voie professionnelle
Accueil-Commerce-Vente Métiers de la relation client
RENOVATION BAC PRO METIERS COMMERCE VENTE ACCUEIL
/ Espace Relation-Client > Espace Bacs Pro MRC MA-MCV > Bacs Pro MCV Référentiels et ressources spécifiques > E33 Ressources Lire la suite Retour Plan de l'espace
Auteur : Estelle BENHAMOU-EPAILLY Date : 11/11/2021
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4 - Assistant ressources humaines.mp4 Le fichier est joint à l'article : Début |
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Ressources pour la classe de 2nde GA T L_version 2020.pdf Le fichier est joint à l'article : Début |
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3. PRENDRE SES REPERES DANS L_#8217_ETABLISSEMENT.ppt Le fichier est joint à l'article : Début |
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Le fichier est joint à l'article : Début |
Bonjour, Il m'est impossible d'accéder aux ressources suivantes : http://ecogest.ac-grenoble.fr/index.php?babrw=babArticles/babArticleCategory_108/babArticleCategory_110/babArticleTopic_416/babArticle_2224 Est-il possible de réactiver les liens ? Cordialement. Nadia LOUAAR, Professeur économie/gestion LP La Cardinière
Commentaire d'article : Début
Voie professionnelle
Economie-Droit
Mise à disposition de ressources en économie droit
/ Outils TICE et Economie Droit
Auteur : NADIA LOUAAR Date : 24/03/2020
Plusieurs publications sur les serious games soulignent les vertus éducatives de certains jeux électroniques, outils de sensibilisation et d’apprentissage. Des dossiers récemment publiés résument l’état de la recherche dans ce domaine et sélectionnent les ressources accessibles sur le net : Les jeux électroniques en classe - Manuel destiné aux enseignants manuel rédigé dans le cadre du projet "Les jeux à l’école de European Schoolnet " Le projet « Les jeux à ...
Commentaire d'article : Début
Numérique
Veille sur les TICE
/ Compte rendu de la réunion des interlocuteurs académiques TICE 2011
Auteur : Brice Réveillet Date : 23/02/2011
RE:Rénovation Bacs Pro de la Relation Client, échangez ICI
Cette contribution répond à 5 questions Bonjour, Et merci, Madame Blachon, pour votre contribution. Voici les réponses à vos questions. 1/ Peut-on autoriser les élèves de Seconde MRC, dont le choix de spécialité MA, MCV-A ou MCV-B semble fixée, à réaliser leurs 2 PFMP dans le même domaine (les 2 en magasin, par exemple) ? Réponse de Pierre MARTIN, inspecteur : Au sortir du collège, les élèves n’ont, le plus souvent, qu’une représentation approximative et parfois même erronée de la formation dans laquelle ils s’engagent ...
Auteur : Estelle BENHAMOU-EPAILLY Date : 23/11/2019
RE:Rénovation Bacs Pro de la Relation Client, échangez ICI
Voici la réponse à une question posée hors forum par plusieurs enseignants : Comment construire sa progression en Seconde des Métiers de la Relation Client ? La démarche traditionnelle, partant du référentiel, n’est pas la plus aisée. Nous vous suggérons d'adopter la démarche suivante : 1. Définissez vos contextes puis vos scénarios pédagogiques : les plus proches possibles de la réalité professionnelle des Métiers de la Relation Client progressifs au niveau des activités proposées et de leur complexité suffisamment larges pour inclure des ...
Auteur : Estelle BENHAMOU Date : 28/08/2019
RE:Rénovation Bac Pro de la Relation-Client, cliquez ICI
Fichier Excel d'évaluation des compétences, questions usuelles liées à l'utilisation : 1) Lignes 8 et 9 de l'onglet élève, sur combien doit-on fixer la note finale par situation évaluée ? Sur 20 uniquement. Excel appliquera le coefficient éventuel dans le calcul de la moyenne finale. 2) Comment faire pour évaluer, au cours d’une même situation, diverses compétences coefficientées différemment ? Le fichier ne s'y prête pas directement car l'ajout d'un coefficient à chaque cellule d'évaluation aurait ...
Auteur : Estelle BENHAMOU Date : 04/05/2019
RE:Rénovation Bac Pro de la Relation-Client, cliquez ICI
Cette contribution répond à 2 questions Reprise de la réponse du 27/02/19 : Bonjour, Et merci pour votre contribution. 1) Les élèves doivent-ils uniquement savoir utiliser les outils digitaux ou bien doivent-ils aussi être créateurs ? ♦ Quelle que soit l’entreprise, l’employé de la Relation Client de niveau Bac doit être : un utilisateur omnicanal averti pour accompagner les recherches du client ► cf. l'extrait du référentiel Commerce Vente ICI ► cf. les extraits du référentiel Accueil ICI un ...
Auteur : Estelle BENHAMOU Date : 27/04/2019
RE:Rénovation Bacs Pro de la Relation Client, échangez ICI
Cette contribution répond à 4 questions Bonjour, Et merci de votre contribution. Voici les premières réponses à vos questions. 1) Quelles sont les matières professionnelles en Seconde Relation Client (à noter sur les emploi-du-temps notamment) ? 2) Combien d'heures peut-on attribuer par matière ? J’attire prioritairement votre attention sur le fait que votre proposition repose sur le référentiel Métiers du Commerce et de la Vente. Or la Seconde Famille des métiers de la Relation Client est commune aux Métiers de l’Accueil, du Commerce ...
Auteur : Estelle BENHAMOU Date : 10/04/2019
Les ressources disponibles pour se former Où puis-je trouver des informations pour apprendre ?Dernière modification : 17/06/2009
| Nom du fichier | Auteur | Date | |
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Visio_GO_26mai2023.zip Voie technologique/Ressources STMG/Grand Oral/
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Veronique Deltombe | 29/05/2023 10:07 |
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plan.monographie.docx Voie technologique/Ressources STMG/MSDGN/
Plan monographie |
Veronique Deltombe | 12/04/2023 11:38 |
|
contexte.Raidligth.GO.docx Voie technologique/Ressources STMG/MSDGN/
Contexte |
Veronique Deltombe | 12/04/2023 11:38 |
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methodologie vers le GO.doc Voie technologique/Ressources STMG/MSDGN/
Grand Oral |
Veronique Deltombe | 12/04/2023 11:38 |
 |
Monographie.jacquemus.sara.pdf Voie technologique/Ressources STMG/MSDGN/
Monographie |
Veronique Deltombe | 12/04/2023 11:38 |
Type : Article
Un lien vers une page netvibes organisée par l'académie de Dijon et qui répertorie des ressources média pouvant être très utiles pour la création de ressources pédagogiques en PFEG. A découvrir : LIEN
Type : Article
L'Institut pour l’Education Financière du Public (IEFP) a signé en 2009 une convention de partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale visant à promouvoir l’éducation financière à l’école. Elle a notamment pour objet d'aider les enseignants a traiter ces sujets dans les enseignements dispensés aux élèves. L'IEFP vient de réaliser et de mettre en ligne un nouvel ensemble de huit modules pédagogiques traitant d’éducation financière destinés aux ...
Type : Article
DOLCETA est un outil en ligne utile à l'enseignant conçu par le réseau d'universités EUCEN (European Universities Continuing Education Network). Il propose des modules pédagogiques interactifs sur les droits du consommateur, les services financiers et la sécurité du consommateur qui peuvent être facilement utilisés en ligne lors de la classe ou téléchargés. DOLCETA intègre : un module générique sur les droits fondamentaux du consommateur ; un module spécialisé sur les ...
Type : Article
Ci joint le lien vers le site éduscol qui référence les ressources / articles / autres... concernant PFEG sur la revue en ligne ecogest@actu et ce, par N° de parution. LIEN
