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BAC PRO ACCUEIL
/ Synthèse du groupe académique de relecture des CCF session 2013 
Chaque établissement de l'académie a transmis un échantillonnage des productions de CCF. Un groupe académique s'est réuni et a produit la synthèse à consulter dans la site de l'article.
Auteur : Date : 13/01/2014
Numérique
Veille sur les TICE
/ Lettre TIC'Edu n°31 Une nouvelle lettre vient d'être publiée. Elle propose un zoom sur Eduthèque un portail rassemblant des ressources pédagogiques, construit pour les enseignants. Dans la rubrique "Enseigner avec le numérique", vous trouverez un lien vers des ressources disponibles sur le site du Ministère de la Justice, un article traitant de la mise en oeuvre d'une plateforme en ligne, des cas d'utilisation du PGI EBP en terminale gestion et finance, d'un jeu sérieux sur l'Europe... et comme toujours de nombreuses informations pour vous former et vous tenir informés. Le détail de cette ...
Auteur : Sylvie Pommier Date : 27/12/2013
Numérique
Veille sur les TICE
/ Education au numérique : grande cause nationale en 2014 ? La CNIL et 40 organismes regroupés au sein d'un collectif, ont annoncé leur souhait de voir l'éducation au numérique reconnue comme grande cause nationale en 2014. Les objectifs de cette démarche sont de donner une visibilité nationale au sujet de l’éducation au numérique, de promouvoir un univers numérique respectueux des droits et libertés , de conduire le citoyen vers une autonomie et une responsabilisation dans ses usages et sa maîtrise de cet environnement, en mettant à sa disposition de manière pérenne des outils d’apprentissage et de développement de ses ...
Auteur : Sylvie Pommier Date : 04/11/2013
Numérique
Veille sur les TICE
/ Lettre TIC'Edu n°30 Une nouvelle lettre vient d'être publiée. Elle propose un zoom sur le bilan des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) axés cette année sur les thèmes suivants : « Usages d'environnements de travail collaboratif et de dispositifs de concertation et de coordination à distance » et « Usages de jeux sérieux et de simulation ». Un lien vous guidera vers les publications des académies participantes. Vous y trouverez aussi des informations concernant le partenariat avec la société Oxalys, leader européen des plateformes dédiées au e-commerce. Ce partenariat prévoit un accès à ses ...
Auteur : Sylvie Pommier Date : 16/10/2013
Numérique
Veille sur les TICE
/ Lettre TIC'Edu n°29 Une nouvelle lettre vient d'être publiée. La première partie est centrée sur les jeux sérieux qui restent un des axes de la recherche et développement liée aux investissements d'avenir. Il est d'ailleurs possible de faire une recherche dans EDU'Bases Économie et Gestion en choisissant "Jeux sérieux" sur le critère Outils TIC. L'académie de Versailles propose un "état des lieux" des jeux sérieux disponibles aujourd'hui. De nouveaux jeux sont présentés comme "J'apprends, j'entreprends" ou "Cap Odyssey" sur la politique agricole commune... La rubrique Enseigner avec le ...
Auteur : Sylvie Pommier Date : 04/07/2013
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Le fichier est joint à l'article : Début |
Plusieurs publications sur les serious games soulignent les vertus éducatives de certains jeux électroniques, outils de sensibilisation et d’apprentissage. Des dossiers récemment publiés résument l’état de la recherche dans ce domaine et sélectionnent les ressources accessibles sur le net : Les jeux électroniques en classe - Manuel destiné aux enseignants manuel rédigé dans le cadre du projet "Les jeux à l’école de European Schoolnet " Le projet « Les jeux à ...
Commentaire d'article : Début
Numérique
Veille sur les TICE
/ Compte rendu de la réunion des interlocuteurs académiques TICE 2011
Auteur : Brice Réveillet Date : 23/02/2011
Sozi est un petit programme qui permet de jouer des présentations animées. Contrairement aux outils de présentation classiques, un document Sozi n'est pas organisé comme un diaporama. Il s'agit plutôt d'un poster où la disposition du contenu est entièrement libre. Le déroulement de la présentation consiste en une succession de translations, zooms et rotations permettant de focaliser l'attention sur les éléments que vous voulez montrer. Sozi repose sur des standards ouverts. C'est un ...
Commentaire d'article : Début
Voie technologique
Seconde : Management et gestion
/ Prezi.com où la présentation dynamique de contenus
Auteur : Brice Réveillet Date : 23/11/2010
RE: Bacs Pro de la Relation Client, échangez ICI
Bonjour Aurélien, Et merci pour ta question posée sur Tchap au bénéfice de tous. Voici des éléments de réponse qui pourront être complétés par l’inspection. Existe-t-il une trame pour la constitution des fiches élèves pour les épreuves E31 et E32 de Bac et EP du CAP EPC ? ► A ne pas confondre : L’épreuve en CCF et celle en ponctuel La notion de « fiches élèves » s’entend pour les épreuves E31 et E32 en ponctuel (passées par les candidats libres et en centres de formation non habilités au CCF). En ...
Auteur : Estelle BENHAMOU-EPAILLY Date : 14/08/2020
RE: Bacs Pro de la Relation Client, échangez ICI
Bonjour Gaëlle, Et merci pour cette contribution très utile pour tous. La paticipation des élèves aux concours vidéos sur les métiers (concours national général sur les métiers ou concours académique sur les métiers de la Relation Client digitalisée) peut-elle constituer un chef d'oeuvre ? 5 points-clefs indiquent si un projet constitue un chef d'oeuvre potentiel ► Consultez-les ICI cliquez Conséquemment, la participation au concours vidéo constitue un chef d’½uvre de choix si le c½ur du projet et sa finalité se centrent sur une action de Relation ...
Auteur : Estelle BENHAMOU-EPAILLY Date : 16/06/2020
RE:Forum Oxatis et autres outils digitaux, échangez ICI
Bonjour Monsieur Delignières, Et merci pour votre contribution. Quelles sont les préconisations académiques pour l'élaboration des "portfolios" élèves (suivi des compétences, sauvegarde des travaux...) ? La filière Relation Client ne dispose pas, en effet, d'un outil tel que Cerise. En conséquence : ► Concernant l'évaluation et le suivi des compétences incluant la nécessaire traçabilité, le fichier Excel d’évaluation par profil est l'outil à privilégier (attention d'en faire des sauvegardes régulières néanmoins). En outre, ce forum permet à ...
Auteur : Estelle BENHAMOU-EPAILLY Date : 28/11/2019
RE:Forum Oxatis et autres outils digitaux, échangez ICI
Que préconisez-vous pour l'élaboration des portfolios élèves retraçant les travaux des élèves. J'étais encore il y a 2 ans prof de GA donc je dispose d'une assez bonne connaissance de cette filière et j'étais personnellement un adepte de Cerise présentant l'avantage de disposer d'un outil d'évaluation ET de sauvegarde des travaux (suivi à distance des élèves lors des PFMP, GED des documents, obligation de disposer de fiches réalisées par les élèves et non pas le fruit des corrections du prof, véritable tableaux de bord pour le suivi de l'évolution de l'élève avec atteinte de degré de ...
Auteur : Mickaël DELIGNIERES Date : 27/11/2019
RE:Rénovation Bacs Pro de la Relation Client, échangez ICI
Cette contribution répond à 5 questions Bonjour, Et merci, Madame Blachon, pour votre contribution. Voici les réponses à vos questions. 1/ Peut-on autoriser les élèves de Seconde MRC, dont le choix de spécialité MA, MCV-A ou MCV-B semble fixée, à réaliser leurs 2 PFMP dans le même domaine (les 2 en magasin, par exemple) ? Réponse de Pierre MARTIN, inspecteur : Au sortir du collège, les élèves n’ont, le plus souvent, qu’une représentation approximative et parfois même erronée de la formation dans laquelle ils s’engagent ...
Auteur : Estelle BENHAMOU-EPAILLY Date : 23/11/2019
Les articles L'éditeur 3) L'éditeur d'articles semble mal fonctionner, pourquoi ?Dernière modification : 21/09/2010
Le gestionnaire de fichiers 4) Comment gérer les versions d'un fichier ?Dernière modification : 22/09/2010
Référentiel B B 1 S'approprier son environnement de travailDernière modification : 17/06/2009
Référentiel B B 7 Mener des projets en travail collaboratif à distanceDernière modification : 17/06/2009
| Nom du fichier | Auteur | Date | |
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OUTILS ET LIENS UTILES POUR LA CONTINUITE PÉDAGOGIQUE.docx Voie professionnelle/Ressources pédagogiques LP/
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Estelle BENHAMOU-EPAILLY | 18/03/2020 19:07 |
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Referentiel Metiers de l_Accueil Janv 19 - Extraits utilisateur-animateur outils digitaux.pdf Voie professionnelle/Ressources pédagogiques LP/commerce_vente_accueil/2- BCP ARCU et Métiers de l_Accueil/
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Estelle BENHAMOU-EPAILLY | 28/02/2019 17:37 |
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Referentiel Metiers Commerce Vente Janv 19 - Extrait utilisateur outils digitaux.pdf Voie professionnelle/Ressources pédagogiques LP/commerce_vente_accueil/3- BCP Méiters du Commerce et de la Vente/
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Estelle BENHAMOU-EPAILLY | 28/02/2019 09:48 |
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Referentiel Metiers Commerce Vente Janv 19 - Extraits animateur outils digitaux.pdf Voie professionnelle/Ressources pédagogiques LP/commerce_vente_accueil/3- BCP Méiters du Commerce et de la Vente/
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Estelle BENHAMOU-EPAILLY | 28/02/2019 09:48 |
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Outils Plan de formation.xlsx Hôtellerie-Restauration et Tourisme/Voie professionnelle/Cuisine et service/
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Patrick Leynaud | 26/05/2016 11:14 |
Type : Article
Suite à la journée de formation académique de ce jour , vendredi 14 octobre 2010, sur l'enseignement des PFEG, ci-joint la liste des jeux sérieux exploitables éventuellement pour cet enseignement, bonne découverte.
