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D’Estelle BENHAMOU-EPAILLY

 

 

Trame très complète

modifiable/simplifiable

à votre guise !

 

      

 

      

 

MAJ 14/02/22

 

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 En savoir +

 

► Mise en forme simple compatible Word en ligne sur l’ENT, autres versions de Word, Open Office…

 

 

 

► Page 1 : page de garde facilitant la classification  ► Le tableau (listant les compétences et leur niveau de complexité) est à compléter avec l’élève

 

 

Guidage de l’élève par des questions et recommandations L’élève supprimera ces aides à la fin de son travail de compte rendu par un simple « triple clic » + touche « Suppr » sur chacune

 

 

Autoévaluation guidée de l’élève en fin de CR

 

 

Présentation professionnelle une fois les aides (questions et recommandations) supprimées

 

 

Guidage de l’élève dans sa formation structuration, analyse, autoévaluation et présentation

 

 

Suggestions d’utilisation :

  • En Seconde ou CAP, alléger le contenu + fournir un compte rendu rédigé en exemple
  • En fin de Seconde ou début de Première avec les élèves, étudier un compte rendu rédigé complet à titre d'exemple + rédiger collaborativement un compte rendu complet sur une activité commune de classe
  • En Première, corriger et évaluer les comptes rendus (voir en début de Terminale également pour les classes très impactées par la covid)
  • En Terminale, l’élève rédige en autonomie ses comptes rendus
  • Régulièrement, proposer/organiser des comptes rendus oraux, préalablement préparés (par exemple avec la trame Word)
  • A quelques occasions, faire transcrire certains comptes rendus Word sous d’autres formats écrits (Power Point de l’ENT, Génially, vidéo…)

 

Aides complémentaires (voir liens en haut de page)

  • Exemple de compte rendu rédigé Modifiable à votre guise !
  • Exemple d'activité pour les élèves + son corrigé Durée : 1h30 à 2h + adapté co-intervention Français ► Modifiable à votre guise !

 

 

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