► Le fonctionnement de notre société de l'information digitalisée à laquelle les élèves doivent apprendre à s'adapter > Recherche et tri autonomes de l'information (dont tutoriels et exploitation de reseaux horizontaux) > Traitement et appropriation autonomes de l'information > Action nourrie de l'information
► Entraides et communications horizontales croissantes au détriment du schéma classique descendant